LAS 4 CLAVES DEL PERFIL DE EGRESO

1.- ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué? Los aspectos que se deben profundizar son los siguientes: Las cuatro definiciones clave que sustentan el perfil de egreso. Porque son definiciones que el docente debe tener bien claro, del mismo modo la relación que existe entre estos para que se maximice el trabajo educativo y lograr las metas esperadas. Retos para la Educación Básica y perfil de egreso. El estudiante debe egresar con un perfil educativo que le permita insertarse dentro del mundo moderno y que sea capaz de enfrentar a los cambios modernos retos dela sociedad. Orientaciones Pedagógicas para el Desarrollo de Competencias. Profundizar esta orientación para conocer, desarrollar, proponer, ejemplificar y evaluar teniendo en cuenta los procesos pedagógicos en la enseñanza-aprendizaje. Evaluación Formativa Profundizar las orientaciones para la aplicación de la Evaluación Formativa en el aula teniendo en cuenta las necesidades de aprendizajes de los estudiantes y como brindar oportunidades diferenciadas a los estudiantes. Diversificación Curricular Profundizar las orientaciones para la diversificación curricular a nivel de institución educativa, haciendo uso de los desempeños. 2.- ¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar? Los aspectos que se ha determinado para implementar son los siguientes: a.- Uso de las competencias, capacidades, estándares y desempeños. b.- Uso de las orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias. c.- Uso de los enfoques transversales. 3.- ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos involucrando a sus demás colegas? Las posibles acciones a desarrollar para implementar estas acciones involucrando a los colegas son: a.- Implementar la ejecución de gias y pasantías, actividad que estará a cargo de la UGEL y debe ejecutarse durante todo el año. b.- Conocer las experiencias exitosas y replicarlos en otras instituciones educativas, debe darse en los gías y durante las reuniones de gias y redes educativas. c.- Implementar los documentos normativos para su cumplimiento enfocados a la mejora de los aprendizajes, en las reuniones de gias y redes educativas. d.- Profundizar los conocimientos pedagógicos teniendo como base el Currículo Nacional, para mejorar los aprendizajes de los estudiantes., en las reuniones de gias y redes educativas.